Intro projekt – Stop motion

Opgavebeskrivelse

Lav en historie ud fra de to ord – brug storytelling. Pointe/rød tråd 

Lav et storyboard der formidler historien  

Output en video der formidler historien  

Videoen skal indeholde en intro med jeres to ord, titel på filmen og jeres navne som første scene.  

Minimum 30 sek – max 3 minutter 

Husk at inkludere/informere om jeres to ord i starten af videoen! 

Vi fik til opgave at lave en stop motion-film baseret på to ord: noget, vi elsker, og noget, vi hader. Filmen skulle vare mellem 30 sekunder og 3 minutter og indeholde lyd. Vi blev opdelt i grupper på 4-6 personer, og jeg kom i gruppe med Janne, Ala og Mie. Herefter trak vi vores to ord – fugle som noget, vi elsker, og tomater som noget, vi hader. Vi gik straks i gang med at brainstorme idéer og udviklede en historie. Her kom vi frem til, at en fugl skulle spiser af en tomat og efterfølgende bliver angrebet af en hel hær af tomater. Denne idé blev visualiseret i vores storyboard. Jeg valgt også at udarbejde en nyt storyboard hjemme på canva.

Efter storyboardet gik vi i gang med at skabe vores figurer – fuglen og de mange tomater. Vi fandt et passende setup og begyndte at tage billeder med appen Stop Motion.

Alle i gruppen bidrog ved at flytte figurerne, tage billeder og komme med kreative idéer. Da de sidste billeder var taget, gik vi videre til redigering og lyd. Vi startede med at optage lydeffekter til fuglen, tomaten og de små tomater. Derefter indsatte vi baggrundslyde, tilføjede titler og finpudsede det hele, indtil vi stod med det færdige produkt

Efter aflevering af alle film blev der afholdt et award show, hvor priser blev uddelt i kategorierne Publikumsvalg, Mest kreative og Bedst produceret. Vi så alle gruppers stop motion-film og modtog bedømmelser. Vores gruppe var så heldig at vinde prisen for Bedst produceret!

Reflektion

Dette projekt har været både sjovt og spændende. Det var en fantastisk måde at lære mine medstuderende bedre at kende på og opleve, hvordan vi hver især bidrog med forskellige styrker. Det vigtigste, jeg lærte, var værdien af planlægning. At lave et storyboard og skitsere idéerne på forhånd gjorde selve filmproduktionen langt mere overskuelig og effektiv. Samarbejdet i gruppen fungerede rigtig godt – alle var engagerede og nemme at arbejde med. Jeg lærte også, hvordan man laver en stop motion-film, da det var min første gang med denne teknik. Derudover blev jeg klogere på, hvordan man kan fortælle en historie udelukkende gennem figurer og billeder. Alt i alt var det et virkelig fedt projekt – og at vi vandt Best Production var prikken over i’et!